为了大山里的希望

——记宁远县中和镇吴伯营村小学教师尹学锋

　　在宁远、道县、双牌三县交界的大山里，有这样一幕感人的画面。

　　“开船了！”“上学去喽！”每天清晨，伴随着初升的太阳，宁远县中和镇最偏远的吴伯营村的潇水河上，孩子们都会开心地喊起来。随着孩子们的喊声和欢笑声，一艘小木船准时离开下吴伯营村渡口，缓缓驶向对岸。

　　大山深处，他一个人支撑着一所学校；40年，他坚守在一个渡口。划船的人叫尹学锋，今年59岁，是这所村小唯一的老师。40年来，学生换了一批又一批，木船划坏了一艘又一艘，但河还是那条河，渡口还是那个渡口，老师还是那个老师。

　　一个老师的学校：爱上教师这个职业，就把心扎在了大山深处

　　平凡的岗位，总有一种人愿意奉献；简单的重复，总有一种人选择坚守。

　　回顾走过来的历程，尹学锋说：“对崇高信仰的坚守和共产党员的责任，引领支撑我一路走来。”

　　1974年下学期，开学半个月了还没有老师愿意来，眼看着全村40多名学生面临着失学，刚从县一中高中毕业的尹学锋毅然放弃了招工、推荐上大学的机会，主动请缨成为了村里的民办老师。

　　一生无悔的职业选择，从此开启。

　　那时的校舍是几间盖着茅草的土屋，年久失修成了危房。一下雨，孩子们只得戴着斗笠上课。尹学锋决心要盖一所像样的学校。然而，交通闭塞，经济落后，多数人过着紧巴巴日子的穷山村里，要建新学校谈何容易。尹学锋自己动手维修，自己制作教学设备。接着，尹老师又挨家挨户筹集资金，多次找镇政府、县直有关部门，终于凑齐了40万元才新建了眼前的这个小学。

　　心中有大爱，脚下有力量。为了提高教学质量，1977年尹学锋坚持边工作边学习，报考了宁远师范中师函授班。他既要照顾家里年迈的老人和刚满月的小孩，又要备课、上课、还要参加函授学习。凭着一股韧劲，两年后，他顺利拿到了中师毕业文凭。这一年，他光荣加入了中国共产党。

　　尹学锋的心中，满装着孩子的需求。他把孩子的未来举过头顶，把乡亲的幸福作为毕生的追求。他的一举一动，都诠释和体现着人类灵魂工程师的情怀。

　　一次，李桃清同学因吃坏了东西上课时拉肚子，课堂顿时臭气熏天。尹老师不得不停下课，帮他擦洗屁股、清洗裤子，然后又用火笼给他取暖和烘烤衣服。

　　2006年冬天，从小失去母爱的邓曼丽同学因病一个多月无法上课，尹学锋利用晚上时间来回奔波，把功课全部补上。如今已上初中的邓曼丽一说起可亲可敬的尹老师，眼里仍忍不住噙满感激的泪水。

　　现在在道县一家律师事务所工作的李晓明动情地说：“没有尹老师辛勤的付出，就没有我们这些山里娃的今天！” 李晓明小时候调皮、厌学，尹学锋一次次与他谈心，提高了学习兴趣。

　　“像尹老师关心、关爱孩子的事例实在太多太多。三天三夜也讲不完。”村民对记者说。

　　村干部介绍说，村小学生最多的时候有5个教学班，5名老师。因为种种原因，村小的生源越来越少，慢慢地从五个老师缩小到两个，最后就只剩尹老师一个人了。正是因为尹老师的坚持，这所村小才得以保存下来。

　　“自从爱上小学教师这个职业，我就把心扎在了大山深处，为的是，让更多大山里的孩子更好地走出大山。”尹学锋对记者说。

　　十四只小船的见证：船再难划，豁出命也要保证孩子安然无恙尹学锋深深爱着三尺讲台。他说，每个人来到这个世界，都有一种推不掉的使命，我的使命，就是为每个山里娃上好每一堂课。

　　吴伯营村是宁远县最偏僻的角落，四周被群山环抱，山高路险。全村7个村民小组，800多人，因潇水河穿村而过，将吴伯营村分为南北两岸，村子也分为上下吴伯营。村小学在北岸，尹老师与住在南岸的学生上学就必须渡过眼前这条大河。

　　“要体会尹老师教学的艰苦，就要去走一走他送学生上学的那段路，去划一划那艘小木船。”宁远县委组织部谭学峰提醒我们：“尤其是那艘小船，不是行家千万别坐上去试。”

　　尹老师的船就停在岸边，一个半身板宽，不足两米长，在滔滔的河水中漂浮着，远望仿佛一根飘在河里的稻草。“尹老师原来就是用这个小船摆渡吴伯营的孩子们去上学的，一般的人坐上去准会翻掉的。” 听他们一说，我们没有一个人敢上去试。

　　听说采访尹学锋老师，一些家长和学生围拢过来。家长夏梅姣说：“下吴伯营的孩子都是靠尹老师摆渡读到中学去的。”

　　眼前的这条河，虽然只有100多米宽，但如果绕道过去，就要翻越两座大山，多走20多公里的山路，学生们上学只得依赖着尹老师的这艘小船。40年来，尹学锋像“万里长征”一样，带着一群群孩子，在一百米长的河面，一里长的泥泞田埂上往返3万多次。

　　2012年6月，山洪暴发，河里浊浪汹涌。当时，尹学锋正带着两名学生渡河，快到岸边时，一个大浪把船打翻，尹学锋紧紧抓着两个学生，脚被锋利的石头划了一道大口子，血流不止，他仍坚持将孩子们送到安全地带。他说，“为了孩儿，豁出命也要保证孩子安然无恙。”

　　那艘承载着风雨与河水侵袭的小木船已经有多处修补过的痕迹。“小木船坏了修，实在用不了就换，目前这艘小船已经用了7年了。”尹老师告诉我们，“40年来，像这样的小船已经用了14艘了。
”
　　吴伯营村居住分散，村里经济条件差，许多村民送不起子女读书。每逢开学，哪家的孩子没来上学，尹学锋就上门去接。一时交不起学费的，他就用工资垫上，仅1993年，当时月工资仅有239元的他为学生垫学费1356元。

　　他带去的米是给贫困的学生吃的，爱人责备他：“每个星期去学校带那么多米，你一个人能吃得这么多吗？”。

　　尹老师对待孩子呵护备至，但对自己的身体，他却无暇顾及。2012年9月，他逐渐感到呼吸困难，在妻子的再三劝说下，利用星期天到医院去做检查。医生告诉他，鼻腔里长有一个直径1.5厘米的肿瘤，医生要他马上手术。“可是，学校只有我一个老师，我住院了，孩子们怎么办？”尹老师打起了“退堂鼓”，他偷偷地溜回了学校，直到放了寒假，他才去做了手术。

　　四十年的坚守：只要大山孩子需要，我再苦再累也值得大山深处，新鲜的气息在涌动，爱的教育在传承。

　　尹学锋的行动感动着吴伯营。家长说：“看在尹老师的份上，也要送孩子读书。”40年来，吴伯营小学的入学率、巩固率、合格率都很高。

　　韶华易逝，青春不再。但年近花甲的他感到欣慰的是，教过的学生多数已经走出了大山，成为社会可用之才，有的成了国家公务员，有的做了企业老板。1990年以来，考上大学16人，其中有两个硕士生。

　　记者问道：“先后有十多个老师离开了吴伯营，可你像愚公一样坚持在这里教书、摆渡。动力在哪儿？”

　　“我们大山里的条件艰苦，如果连我也走了，谁来给孩子们上课呢？每当看到孩子们那一双双渴望知识的眼睛，我就动力十足！”

　　尹学锋不是没有机会走出大山。1999年，他转为公办教师后，学区先后两次要调他到乡中心小学。得知情况后，几十位村民联名向乡政府和县教育局写信挽留他。

　　在村民们的眼里，有了尹老师，有了这个村小，吴伯营村也就有了希望。然而，今年已经59岁的尹老师明年就将退休。“我担心的是，我退休以后，外面没有老师来，这个学校就办不起来了。”

　　村民们也在为这个问题发愁。然而，让村民们欣慰的是，在尹老师的劝说下，他的侄女尹敏明年下半年将从道县师范毕业，她已向乡亲们承诺，愿意回到村里，接过叔叔的接力棒。（永州日报记者 郑杰  郑贵卿）