今年以来，宁远县委紧扣高素质干部队伍建设，以“三聚三强”为抓手，着力推动干部队伍建设行稳致远，为宁远高质量发展提供强有力干部保障。

聚焦正导向强动力，引领干部在想干愿为中笃定前行。以政治引领铸魂。坚持把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大力开展“党的二十大精神教育培训计划”，第一时间跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神，引导干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。以职级晋升鼓劲。坚持重基层、重实干、重实绩的选人导向，建立“1+4”制度体系，明确晋升原则、操作程序、管理责任，分类别分职级细化操作程序，综合考虑工作需要、德才表现、工作实绩和任职资历等因素，激发干部干事创业动能。近三年来，对78名获得国家、省市级以上荣誉的干部，24名连续三年年度考核评为优秀的干部晋升职级，23名长期在乡镇（街道）工作的党政正职晋升四级调研员。以能上能下固本。坚持重实干实绩的选人导向，在乡村振兴、项目建设等工作一线发现、识别、使用干部。聚焦“不适宜担任现职”的15种情形，对干部不担当不作为乱作为等情况进行分析研判，建立干部负面清单，综合运用年度考核、专项审计、民主评议等方面的结果，全面掌握干部的日常表现，确保“下”得有据可依。去年以来，对32名工作中表现突出的干部被提拔使用，对19名履职不力、作风不严的干部进行停职检查、调离岗位、免职等组织处理。

聚焦抓培训强能力，引领干部在会干能为中砥砺前行。“书本学”与“实践学”结合。把“读原著、学原文”贯穿始终，举办学习贯彻党的二十大精神集中轮训班四期，对全县1403名科级干部进行全覆盖集中轮训。同时，依托县内红色文化、乡村旅游等特色教学资源，将教学课堂搬到项目一线、田间地头，精心打造现场教学点8个，开发现场教学路线4条，有效丰富教育培训载体，不断提高基层党员干部的政治理论素养和工作能力。“线上学”与“线下学”结合。通过“主会场＋分会场”形式搭建在线培训平台，吸收理论基础深厚、政治素质高、业务能力强的2332名各领域专家充实开放式师资库，提供“订单式点课”服务，共享市级优秀师资和培训资源，确保精准“配餐”。积极探索“课堂+基地+实践”模式，借助党政领导、党校教师、第一书记、科技特派员等，聚焦基层社会治理、产业发展等需求开展培训，显著提升基层党员干部的专业技术水平和致富带富能力。今年以来，开展业务技能、政策宣讲等各类培训20余期，开展“乡村学堂”12期，培训“两委”干部2300余人次。“自己学”与“督促学”结合。改变单纯灌输式教学方式，针对社会热点、教学重点、工作堵点，采取提问题、出题目、找案例，充分调动学员主观能动性，引导其自主思考、阅读、观察和研讨，提升发现问题、解决问题的思维力、执行力，实现从被动接受到积极参与，再到主动创造。全县党的二十大精神集中轮训班参训学员联系工作内容和岗位，共撰写680篇培训学习心得。建立“跟班、总结、通报”督学机制，严格落实学员请销假、实时跟进、课堂纪律等规定，并将党员干部教育培训纳入党员民主评议、干部政治体检、党建述职评议考核和党建工作成效考核等的重要内容，切实增强入脑入心程度。

聚焦搭平台强活力，引领干部在实干真为中阔步前行。以“考得准”促“干得实”。树立大考核理念，将绩效考核、专项考核、平时考核、年度考核等考核“四考合一”，把年度绩效考核作为主赛道，把高质量发展等十项重点工作作为分赛道，全县88个正科级单位、35个项目指挥部找准自身定位，按照赛道设置分别建立目标清单、任务清单、责任清单，压实工作责任，实现事事有人干，事事有人干。以“管得住”促“干得好”。注重过程管理，科学合理制定比赛规则。健全分类评比机制，每个赛道制定实施细则，按绩效考核单位进行分类，量化计分，一季一评、动态管理。健全工作预警机制，同一分赛道被评为“蜗牛单位”，将采取通报批评、提醒谈话等方式，督促找准问题差距，及时整改，迎头赶超。去年以来，宁远县先后获得以工代赈成效明显县等国家级荣誉10项，城乡供水先进县等省级荣誉18项。以“用得好”促“干得优”。强化结果运用，将选拔与任用、奖优与罚劣结合起来。在赛马比拼一线发现、识别、使用干部,把敢扛事、愿做事、能干事作为重要标准，大力选拔使用敢抓敢管的“干将”。将赛马结果与评先评优、绩效奖金直接挂钩，评选15％的标兵单位，标兵单位的年度绩效奖金在优秀等次的基础上上浮15%，绩效考核同类单位排名倒数第一的，对主要负责人进行提醒谈话。对分赛道的突出贡献者评选出岗位之星、服务之星，激励干部奋勇争先。去年以来，对赛马比拼中表现优秀、实绩突出的干部，提拔使用93人。