随着学生生理、心理发育和发展，社会阅历的扩展和思维方式的变化，特别是面对激烈的多样化社会竞争的压力，中小学生极易在学习、生活、人际交往、自我意识和升学等方面遇到各种心理困惑和问题。为此，张奇等11名代表提出《关于加强中小学心理健康教育的议案》。

建议：1.大力发展经济，为心理健康教育提供坚实的物质保障；2.自上而下要转变应试分数观念，营造良好心理健康教育环境，即良好的校园环境、良好的家庭环境和良好的社会环境；3.加大力度招聘专业心理健康老师；4.加强心理咨询机构的建设；5.全面、细致的调查中小学在校学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案，真正将心理健康教育和咨询的管理常态化、科学化、可持续化。